有些人

初二（3）班朱炜凯

在我的记忆之中,总有一次次色彩鲜明的对比，每一次的对比，都是一个转折点。在转折的时候，总是有着那么一个人牵引着我，引导着我。

温暖的粉色

在我一年级的时候，是我的语文老师兼班主任郑老师改变了我。

记得在那之前，也许是受了武侠片的影响吧，我总是很崇拜那些大侠，总是和同学们打架。想象着哪一天自己也能飞檐走壁，踏雪无痕，不可一世……因此总是有那么一点高傲或者说是自傲，尽管我没有那个资本。所以，在那个时候我一个朋友也没有，一个也没有，更不必说知心的了。

这一切的一切，郑老师似乎都看在了眼里。她常常会找我谈话，问我为什么打架。我说不出理由，因为，在很多时候都是我有错在先。即使错不在我，那也绝对无法充当打架的理由！但是老师从来不声色俱厉地训斥我批评我，她只是很温柔的问我为什么？为什么要打架？假如我是那个被打的人我会舒服吗？我以后能不能改？……诸如此类的问题。

虽然老师的话不能彻底改变我，但或多或少有点影响吧，我的打架次数少了，但时不时地还手痒，这也许算是一个正在成长的孩子对世界的探索吧。

第一学期的期末三好学生的角逐我失败了，那是我难以想象的，以我一个学期下来全部100分成绩竟然只是个学习积极分子！当我拿到成绩单时，我很失落。只见在成绩单右上角的老师的评语里写着这么一段话：“你有一个聪明的脑子，可惜你没有朋友。你为什么只是个积极分子的原因也就在这里，相信你会改变的！……”之后，我迅速地改变着自己，改变着心态，渴望拥有一个朋友，之后我也真的做到了！

郑老师给我的感觉是循循善诱的，她在我人生的底色上留下的是温暖的粉色。

    奇妙的蓝色

数学老师——董老师的出现让我对数学有了浓厚的兴趣，他总是鼓励我肯定我，让我当数学科代表。小学六年，除了最后半个学期，我因为常忘记端作业，后不幸被撤外，一直是数学科代表！

好像又是一次期末拿成绩单的时候，董老师对我妈妈说，“这孩子，脑子不错，可以去学奥数……”尽管妈妈担心我太小，接受能力会比不过别人，但最后我还是让我去了。在奥数课上，面对我喜欢的数字，我的脑子动得出奇的快。老师的题目一写出来，我就想好了，老师总是给我们讲很多方法比如（首项+尾项）×项数÷2，一元一次方程，余数定律……一切都是那么的有趣，总能挑起我的兴趣，每星期2节的奥数课总不能满足我的学习兴趣。

我的奥数水平越来越高。终于检测我与证明我的机会来了，在三年级的时候，我由董老师推荐参加了青少年活动中心举行的奥数比赛，并且以100分完胜的成绩夺得第一名！那次的成功令我有了信心和勇气，我不再退缩，一直在努力着，希望能再次成功，不辜负他人的期望。

也许没有当初董老师的帮助和鼓励，就没有现在的我。董老师让我在蔚蓝色的数学王国扬帆起航，浏览两岸无限风光。

一次次的转折改变了我，更新了我。一段段鲜艳的色彩对比刻留在了我的心里！我将永远记着那些帮助和鼓励过我的人！