学生主体观

在整个教学过程中，教师是设计者、组织者、引导者、帮助者，学生是承担者与发动者，是教育发生、实现教育教学目标的决定性因素，是一切终极目标和关怀的指归。所以，学生作为课堂教学的主体要参与教学的全过程；要确保他们在整个教学活动中的主体地位。这种在教师指导下的学生自主学习的新的教学模式，也正体现了新课程以人为本的新的教学理念。落实学生主体地位的关键在于课堂教学中学生有无具体的学习活动，具体的学习活动就是学生的学习实践，实践出真知，活动出成绩，只有具体活动，才能落实学生的主体地位。老师的讲解可多可少，但学生的活动不可或缺。本堂课的教学也是一切从学生出发，期望通过学生自身满怀激情地投入学习，自己独立思考，而真正掌握知识和技能。在此同时，教师也务必要做好发动、组织、指导、调控、点拨等环节工作。