[前言]潘海微，女，今年44岁，温州市第十二中学体育教师，中国民主促进会会员。2006年夏天，潘海微积极响应中共温州市委推动的“139富民攻坚计划”,报名参加了市教委组织的到欠发达乡镇支教活动。在泰顺县新浦乡支教的三百多天里，潘海微老师以高度的责任感和深切的关爱之心，认真履行教师职责的同时，还用心记下了自己的所见、所闻、所感，字里行间流露出她对教育事业的无比忠诚，对山区学子的浓厚感情。现摘录其中几篇，以飨读者。
2006年 9 月 3 日 晴
上午，经过几个小时乡间公路的颠簸，车子终于把我送到了泰顺县新浦中学的门口。这是一所坐落在偏远小乡村的乡镇中学，校舍比我原来想象的要简陋的多。下午，校领导陪同我到校园、器具室熟悉一下环境，我也顺便摸摸学习体育教育方面的“家底”。路上，校长陈先盛很诚恳地对我说：“我们山村的条件有限，教学质量和孩子个个都不如你们城里，你在这里要受苦了！”虽然，我很清楚自己来这里的目的和任务，一番参观了解后，我的心情还是止不住地愈加沉重。体育教学器材严重匮乏、操场凹凸不平整，我原先设想的教学计划和教学内容恐怕难以落实、难以完成。何况，初三毕业时还有体育考试项目。说句实在话，刚向校组织报名支教时的那种矛盾心理，又油然出现在心头，家人最初的反对声也在耳边时隐时现。毕竟自己是四十出头的人了。显而易见，这里的教学环境与城市有很大的差异，学生也有很大的不同，何况我又是地地道道的城里人，从没在农村生活、工作过。但是，与祖祖辈辈生活在这里的农民，长年累月在这里从事教育工作的当地教师相比，我又是何等的幸运啊。开弓没有回头箭，我必须要适应乡村的生活、处理好与当地师生的关系，顺利完成支教任务。我觉得自己今后还有很多工作要做，还有很多的困难要克服。我一定要为山区的孩子、为山区的人民做点什么。
2006年 9 月18 日
经过几个星期的工作，我感觉自己有了不少的收获。这所学校有六个班级，校领导安排我担任初一和初二年级段三个班级的体育课（男、女合班上）。我想，要找到适合山区教学条件的切入点，首先要了解农村学校体育教育的现状，认识农村孩子们是怎样在体育课中去“玩”的。前段时间，我完全放弃了城里老师的那一点点优越感，谦虚地、诚恳地向其他课任老师请教，找个别学生谈话了解，得到了师生们的真诚帮助。经过初步了解，我发现由于项目内容单调，同学们对体育活动普遍不感兴趣，听说每次上体育课除了几个男生打打篮球外，大多数都是躲在树荫底下乘凉、聊天。针对这种情况，我就提出“快乐体育”这个教学理念，根据学生的年龄特点和兴趣爱好上好每一节体育课，慢慢地诱导他们提高学习积极性和锻炼身体的自觉性。经过几周的教学实践，这几天大部分学生都惊讶地说，“老师，原来体育课活动有这么多的花样？”，“我从没上过这样的课啊！老师您能否带我们到毕业啊？”，“我们很喜欢您给我们上这样的课”……听到这些话，我就笑一笑，心里感到非常甜蜜。
2006年 10 月 16 日雨
时间真快呵，转眼我来到新浦中学已一个多月啦。虽然在这里的各方面条件都比较艰苦，但校领导和同事们对我都非常关心。前几天，这里一直下大雨。我突然发现宿舍的房顶严重漏雨，我的床被都湿了，而且漏水点正巧在电线的接头边上。当时心里比较害怕，就马上跑出去，想找总务处的老师帮忙修理。可当我过去时，看到他们的办公室房顶也是在不停地漏雨，而且漏得更厉害。站在门口，我半天也开不了口。我不好意思说啊。他们问我什么事？我说没什么事，只是房顶和你们一样有点漏雨。几位同事二话没说，马上跑到我房间，帮我处理了漏水点。今天当我从温州休假回来，发现有人在我的房顶上铺了一层厚厚的防水布。可是他们自己的办公室还是老样子，没有修理。说实在的我从心底里感激他（她））们对我所做的一切。我只有充分利用这短暂的两个学期的时间，为学校、为山区的教育事业做点贡献。
2006年10 月 9 日
不久前，我跟组里的同事建议，以政教处名义整顿广播操教学质量和组织男子篮球队，举行班、段之间的广播操和篮球比赛。他们都很支持我的建议，指定由我拟订比赛规程、方法和教学训练计划及手段。校政教处向学生宣传了有关赛程和目的后，引得学生雀跃不已。各班主任也很支持学生们投入这项竞技活动，并希望借此提高学生们的集体主义思想，增强班级凝聚力。前段时间，每个班级下午或课间都在学校进行练习，整个校园里体育锻炼蔚然成风，面貌焕然一新。我更是主动地去指导各班级训练，规范各类动作，参与比赛的全过程。经过全校广播操和篮球比赛，大家都认为全校的广播操质量有了明显提高，篮球赛更是增进了班段之间的友谊和团结。这次赛事的成功举办，也引起了校领导的重视和兴趣。昨天，校长向我们体育组提出，以后每年都要举办这样的活动，以提高校风校纪，营造校园和谐氛围。
兴趣是学习与锻炼的心理倾向。体育兴趣是学生从事体育学习锻炼的内在动力，是学生体育学习和锻炼中最积极、最活跃的一个心理因素。过去山区的学生主要是对体育缺乏兴趣。现在，一些学生和我聊天时常常说，“老师您的课真好玩，我从没上过这样的体育课，您到我们毕业再走吧，如果您明年走了，我们的体育中考怎么办？”我说“只要你们要好好学习，天天坚持锻炼，我保证你们各个都得满分，但要注意锻炼的方法。”
2006年 11 月 6 日
今天是周末，我没有回市区，而是和学校的几位老师到附近去登山。平时不怎么出来，想不到泰顺的山水是这样的美。一眼望去，青山连绵不绝，非常养眼；一阵风来，清新爽心，很是惬意。
在半山腰，我们碰到了一位初三的学生她叫张金绮。这位学生热情地邀请我们到她家坐坐，她的家就在附近山上。我们到了她家已是中午时分，她的家人非常客气，一定要留我们吃饭，让我真正领略了一番山里人的待客之道。趁她妈妈煮面条那会儿，我参观了她的家。这是一间泰顺山里常见的那种白坯楼房，墙是泥墙，前后门窗没有玻璃，从楼上的地板缝里能看到楼下的一切。在她家里没有看到一件象样的电器，只是一些破碎的椅子、凳子和木床之类的旧家具。从学生家里出来，我心里说不出的滋味，很难受。那几位当地的老师跟我说，这样的家庭在这里还是很多，很普遍的。山区农民确实不容易啊。
2006年 11 月 16 日
今天是到泰顺支教以来最开心的日子，我们十二中的吴步旭校长他亲自从温州市区驾车来到了新浦中学。他不单是亲自来看望我，还给学校送来了价值上千元的体育教学器材。
这事情还得从上个月讲起。通过努力，我觉得学校的体育课质量有了较大提高，学生们对体育课的兴趣也越来越浓厚。我也意识到，如果没有一定数量的体育器材，时间长了，教学质量和学生们的兴趣都可能滑坡。但我也知道，这是所穷学校，买不起新的教学器具。我要想什么办法去为这所学校增添一点体育器材。前次，我利用周末回市区休息的时间，干了两件事。一件事是跑到文体用品市场，自掏腰包买了些雨天的教学器材，棋类和球类用品。第二件事是到自己的学校——十二中，向校领导汇报支教工作，特地介绍了支教学校缺少体育器材的情况。校领导对我反映的情况十分重视，决定购置一批体育教学器材，专门捐赠给泰顺县新浦中学。今天吴步旭校长不顾山高路远，亲自将器材送到这里。前次，泰顺县教委来这所学校视察，我也趁机向他们反映了新浦中学体育教学方面存在的困难以及我个人的想法。今天县教委的领导也同时送来了一些体育教学器材。真是雪中送炭，这对我们的工作是多大的支持啊！
2006年11 月25 日
从那天登山回来，我特地去学校了解了一些学生的生活情况。住在学校宿舍的学生们，他（她）们大都每周就从家里带一瓶咸菜和要吃一礼拜的一小袋米，家人给的几块钱是来回坐车用的。有的学生因为家里没给钱，还只能步行回家，最近的也需要两个多小时才到家，中途还要爬山。这里的孩子与城里的孩子差别怎么会这么的大，而他们又是如此的朴实、自然、刻苦！这些都深深地感动了我。我应该为这些孩子、为特困生做些什么。
十月份，我回市区参加民进换届会议，说起我在支教学校贫困学生的一些情况，许多同志都为之动容。华侨职业中学的民进支部主任张跃跃老师马上找到我，表达了要找资助几个学生的意愿。这次回来，除了像平时每次回家一样，带一些日用品和衣服送给生活困难的学生，我还向校领导和有关班主任提出，要找几位特困生长期结对帮扶。今天，经校领导和班主任商量，正式确定初一级段家庭非常困难的，周丽丽、翁士斌、毛沈艳、陈静静四位同学由我和张老师一起结对。我们决定资助他们读到初中毕业。
2007年 5 月 28 日
第二学期已进入期末，我的支教日子也将要结束了。盘点一下近学期来的教学成果，有两件事特别令我欣慰。学校组建的田径队参加了温州市区2007年田径分龄赛。作为教练老师，我克服所有困难，全身心地投入其中。在本次比赛中我所带的中长跑运动员分别获初中组男、女个人800米和1500米第四、第五名的成绩。这在新浦中学也算是破记录。第二件事是，为了使初三学生能在体育中考中取得更优异成绩，我放弃休息时间，帮助初三段体育老师一起训练中考项目。特别是对学习尖子生和个别体质弱小的学生，我们给予了耐心指导。我们的努力得到了回报，今年新浦中学的体育中考成绩比去年平均分高出2.1分。
2007年 7月 1 日
今天是我在新浦中学一年支教的最后一天。白天里，学校为我举行了欢送会，领导和同事们给了我很高的评价。我也对他们给予我的支持与关心，表示了真挚的感谢。这段时光在我的教师生涯中写下了不平凡的一页，将会是我一生中最美好的回忆。我要把这次支教经历作为精神财富，收藏一生。它不仅有效地提高了我的工作能力，磨练了我的意志，而且净化了我的心灵。
回想这么多天和山区学生在一起的情形，我觉得这里的学生都很实在，他们和世界上所有的孩子们一样的可爱，也许更淳朴，更像一张白纸。
记得有一次，我去市里开了几天会，第二个星期才回学校。刚到校门口，一大群学生就跑过来接过我的行李，搂住我的胳膊，一直把我送到房间。而站在教学楼走廊上的一些学生看到我，就喊着“潘老师回来！潘老师回来！我们终于盼您回来了！”在房间里，学生们七嘴八舌地说“老师您知道吗？我们是多么的想您啊！”看着这群天真活泼可爱的孩子，我的心情久久难以平复。
今天，当我在整理行囊时，我的背后早已站满了一大群学生。他们有的在流眼泪，有的手里拿着礼物，说要送给我。“老师您一定要常过来看我们的啊，千万不要忘记我们这些穷山沟的孩子啊！”。我又怎能忍心谢绝他（她）们天真善良的一片爱心呢？我又怎能忘记得了你们呢？
我现在甚至不敢想象，明天和他们一一道别时将会是怎样的场面。我想，我肯定会流泪的。不为什么，只为这山这水这人，只为这些需要关爱的山区孩子……
