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教师读书笔记专栏

读《习近平的七年知青岁月》有感

作者:王益琳 来源:点击数: 发布时间:2019年01月11日【字体:

读《习近平的七年知青岁月》有感

      温十二中 王益琳

 

《习近平的七年知青岁月》再现了青年习近平扎根陕北,在人生最黄金的七年青春岁月中与黄土高原人民群众同甘共苦、情同手足、血肉相连、鱼水交融的青春面貌。本书是一部时代书,是一部励志书,通过访谈生动描绘了青年习近平树立矢志不渝的理想追求和植根爱国为民的家国情怀。它是当代青年人树立正确人生观、价值观的鲜活教材,也是当代青年人励志成才的重要典范,还是当代青年人绽放青春光芒的党史宝典,更是当代青年人汲取真理光辉的精神宝藏。

读完《习近平的七年知青岁月》这本书,结合习总书记关于教育事业发展的重要论述,作为一名一线教师,我要做好以下几方面:

一是积极主动学习

学无止境。作为一名一线英语教师,我不仅要通过学习掌握英语学科知识,更要通过学习掌握英语学科教学方法要授学生以”,更要授学生以“渔”,只有这样才能增强学生学习的主动性和积极性。

二、强化奉献意识。

教育是一份良心工作。干好教育事业不仅要求教师有能力和水平,更需要教师有一份从事教育事业的奉献之心。因此,在学科教学、班主任管理中,要把学生当做自己的孩子,用最大的努力提高学生的学习成绩,用最大的努力帮助学生健康、快乐成长。

三、增强业务本领。

教育是技术性、专业性很强的业务活。作为一线英语教师,必须吃透教学大纲和中考考纲,要做到提高考试成绩和听说读写能力“两手抓”因此,我必须必须做到“善学”,解决知识僵化的问题,吸收新知识,拓展知识面,不能仅仅停留在教材上必须做到“善干”,解决工作态度的问题,注重与学生的沟通,通过沟通,了解学生在英语学科学习中存在的问题,提高解决问题的针对性和效率必须做到“善”,解决写作技巧的问题,注重提炼课堂教学、班级管理中的案例,积极总结经验教训

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